В настоящей работе разработаны научные основы формирования когнитивной и коммуникативной компетенций студентов в условиях самостоятельной работы студентов (СРС) посредством интерактивного социального сервиса ВКонтакте. Предложены формы реализации мониторинга и контроля СРС (скриншот, подкаст), обусловленные применением ИКТ-технологий в обучении студентов. Разработана и внедрена технология интерактивного обучения (ТИО) иноязычному профессиональному общению в техническом вузе в рамках дисциплины иностранный язык. Впервые апробирована алгоритмизация учебно-речевых действий во внеаудиторной СРС технического вуза. Создан дескриптор функций преподавателя, использующего ТИО в техническом вузе.