Авторы статьи, исходя из требований современных образовательных стандартов и двойственной природы дисциплины "Иностранный язык", констатируют, что в рамках этой дисциплины могут быть сформированы и развиты информационные компетенции, определенные для другой специальности. Описаны: эксперимент, проведенный с целью определения уровня сформированности компетенций у студентов направления подготовки "Туризм"; авторские ресурсы, позволившие получить выявленные результаты. Дано описание шкалы развитости информационной компетенции, а также методики диагностирования уровня владения ею. Представлены результаты диагностики сформированности информационной компетенции студентов на завершающем этапе обучения.

This article outlines the necessity of informational competence development based on the dual nature of the Foreign Language subject and on the requirements of contemporary educational standards.