Распространение Интернет, расширение тематики и быстрое увеличение числа различных авторских курсов постепенно приводит к изменению самой структуры учебного процесса. Для министерства образования и любого учебного заведения появляется возможность определить некоторое множество высококвалифицированных преподавателей, являющихся признанными специалистами в своей области и готовых вести учебный процесс для большой аудитории, используя электронные системы обучения. Корректный подбор таких преподавателей, очевидно, является отдельной и достаточно сложной задачей.

The Internet dissemination, the expansion of subject matter and rapid increase in number of different author courses gradually lead to a change in the structure of the educational process itself. For the Ministry of Education and any educational institution, it is possible to identify a number of highly qualified teachers who are recognized specialists in their field and are ready to conduct the educational process for a large audience using electronic training systems. The correct selection of such teachers is obviously a separate and rather difficult task.

Санкт-Петербургский международный экономический форум (2018; Санкт-Петербург). Секция "Взаимодействие кафедр ЮНЕСКО по управлению качеством образования в интересах устойчивого развития". Сборник докладов. Санкт-Петербургский международный экономический форум. Секция на базе Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. Взаимодействие кафедр ЮНЕСКО по управлению качеством образования в интересах устойчивого развития [Электронный ресурс] / Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 572 Кб). — Санкт-Петербург: Изд-во Политехн. ун-та, 2018. — Загл. с титул. экрана. — Ч. текста парал. на рус. и англ. яз. — Электронная копия печатной публикации 2018 г. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i18-196.pdf>. — <URL:http://doi.org/10.18720/SPBPU/2/i18-196>.