Внедрение виртуальной реальности в сознание человека привело к тому, что она заняла значительное место в жизни тинейджеров, породив целый ряд зависимостей и трансформаций личности, о которых идет речь в данной статье. Компьютерная зависимость – это патологическая связь между человеком и компьютером, отличающаяся снижением уровня самоконтроля, вытеснением "нормальной" жизни и привязанностей и т. п. Поднята проблема обоснования стратегий выстраивания продуктивного взаимодействия с тинейджерами. Результаты проведенного исследования могут быть полезны в социальной практике, педагогическом процессе, при экспертных оценках современной ситуации в области информационных технологий.

The introduction of virtual reality in human consciousness has led to the fact that it has taken a significant place in the lives of teenagers, giving rise to a number of dependencies and personality transformations, which are discussed in this article. Computer addiction is a pathological relationship between human and computer, characterized by lower levels of self-control, the displacement of a "normal" life and affections, etc., Raised the problem of the justification of strategies for building a productive interaction with the teenagers. The results of the study can be useful in social practice, pedagogical process, expert assessments of the current situation in the field of information technology.

Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Сер.: Гуманитарные и общественные науки = St. Petersburg state polytechnical university journal. Humanities and social sciences: научное издание / Министерство образования и науки Российской Федерации. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2010-. Т. 9, № 3 [Электронный ресурс]. — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 1,88 Мб). — Санкт-Петербург: Изд-во Политехн. ун-та, 2018. — Загл. с титул. экрана. — Электронная версия печатной публикации. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Текстовый файл. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/j19-106.pdf>.