Открытые образовательные ресурсы - это обучающие, учебные или научные ресурсы, размещенные в свободном доступе, либо выпущенные с лицензией, разрешающей их свободное использование или переработку. Использование таких ресурсов на сегодняшний день является одной из самых актуальных и перспективных тенденций в мировом образовании. Они предоставляют возможность получить информацию, предоставленную университетами с мировой известностью, в удобное для обучающегося время. В работе рассмотрено определение открытых образовательных ресурсов, дана их подробная характеристика и подходы к их классификации, исследованы их преимущества и недостатки, изучены перспективы внедрения таких ресурсов в образовательную систему России. Проведен анализ использования открытых образовательных ресурсов в пяти странах, проведено анкетирование среди студентов с целью выяснения осведомленности о таких ресурсах и их составляющих. Разработаны практические задания, направленные на ознакомление студентов с открытыми лицензиями Creative Commons, как одной из составляющих открытых образовательных ресурсов в рамках рабочей программы дисциплины «Информационные технологии в лингвистике».