В данной работе представлены подходы к изучению личностной идентичности. Изучены особенности становления личностной идентичности у студентов в период ранней зрелости. Изложены результаты исследования: результатом стало выявление особенностей становления отдельных компонентов личностной идентичности в период ранней взрослости и роль в этом процессе отраженной оценки родительского отношения. Были определены значимые критерии для формирования достигнутой позитивной идентичности.