На главную      Добавить в избранное      Выход  
 
 


 

       Сазонов , Б. А. Система зачетных единиц и организационно-экономические аспекты модернизации высшего образования / Б. А. Сазонов .— М. : НИИВО, 2005 .— 95 с. — (Аналитические обзоры по основным направлениям развития высшего образования : Содержание, формы и методы обучения в высшей школе / Научно-исследовательский институт высшего образования ; вып. 5) .— Авт. указан на 2 с. обл. — 30 лет НИИВО .— Библиогр.: с. 94.


       В работе обосновывается актуальность и намечаются пути комплексной модернизации российского высшего образования, предусматривающей, в частности, отказ от традиционной организации обучения и переход к системе зачетных единиц. Эта система основывается на зачетной единице как мере трудоемкости учебной работы и системном определении всех основных аспектов организации обучения, включая проектирование содержания образовательных программ, организацию и планирование учебной работы студентов и преподавателей, оценку результатов учебного процесса, финансово-экономические аспекты реализации учебной деятельности университета. Значительное внимание уделяется концептуальным особенностям отражения системы зачетных единиц в государственных образовательных стандартах третьего поколения. Рассматривается роль системы зачетных единиц в формировании новых социально-экономических отношений в высшей школе, в том числе вопросы регулирования доступа к уровням профессионального образования и обеспечения равенства доступа к образованию в условиях его предоставления преимущественно на платной основе. Работа адресована специалистам, занимающимся проблемами образования, менеджерам учебных заведений, работникам органов управления образованием и др.
 
 
Copyright © 2006 Составитель: 
Web-design: 
Романенко Н.
Хлебников А.И.
Костецкий С.А.