|
В монографии рассматриваются вопросы, касающиеся состояния, условий развития, а также
механизмов и методов управления научно-педагогическим потенциалом высшей школы. Представлены методы и
модели прогнозирования поведения кадровых систем. Приводятся варианты прогноза состояния преподавательских
кадров системы высшего профессионального образования страны при реализации различных стратегий управления,
полученные с использованием имитационно-динамической модели. Книга представляет интерес для специалистов
в области управления высшим образованием, руководителей вузов, а также научных работников и аспирантов,
занимающихся проблемами управления высшей школой.
|