Проведено ЭЭГ-исследование двух групп испытуемых: актеров и созависимых людей, далеких от актерских профессий до и после первого года обучения актерскому мастерству и курса психоэмоционального тренинга соответственно. Проведена обработка данных спектральной мощности ЭЭГ у двух групп испытуемых. Обнаружены различия в данных до и после обучения/тренинга. Получены данные по эмоциональному интеллекту до и после обучения/тренинга по методике Люсина. Получены данные по субъективным оценкам сложности, уровня и знака эмоционального состояния испытуемых при выполнении определенных заданий. Все полученные результаты были сведены в таблицы и статистически обработаны.