Детальная информация
| Название | Стратегии индивидуализации высшего иноязычного профессионально-ориентированного образования: подходы, методы, технологии: монография |
|---|---|
| Авторы | Алмазова Надежда Ивановна; Рубцова Анна Владимировна; Крылова Елена Александровна; Еремин Юрий Владимирович; Смольская Наталия Борисовна |
| Организация | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого |
| Выходные сведения | Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2020 |
| Электронная публикация | Санкт-Петербург, 2020 |
| Коллекция | Учебная и учебно-методическая литература; Общая коллекция |
| Тематика | высшее образование; профессионально-ориентированное образование; иностранные языки; обучение |
| ББК | 81.2; 74.480.2 |
| Тип документа | Другой |
| Тип файла | |
| Язык | Русский |
| Код специальности ФГОС | 44.03.04 |
| Группа специальностей ФГОС | 440000 - Образование и педагогические науки |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/i20-98 |
| Права доступа | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать) |
| Ключ записи | RU\SPSTU\edoc\62347 |
| Дата создания записи | 21.04.2020 |
Разрешенные действия
–
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
В монографическом исследовании рассматриваются вопросы индивидуализации высшего иноязычного профессионально-ориентированного образования. Анализируются современные подходы, методы и технологии, обеспечивающие формирование иноязычной самообразовательной компетенции как ведущего субъектно-значимого показателя, определяющего индивидуализацию учебного процесса в системе высшего профессионального образования. Рассматривается содержание стратегии самообразования как фактора индивидуализации процесса изучения иностранного языка в многопрофильном вузе, обосновывается продуктивный подход как методология индивидуализации высшего профессионально-ориентированного иноязычного образования. Монография предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов, докторантов, преподавателей иностранного языка, может использоваться в курсах лекций по методике обучения иностранному языку, на курсах повышения квалификации, при разработке учебных программ и учебно-методических пособий.
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
| Интернет | Авторизованные пользователи СПбПУ |
|
| Интернет | Анонимные пользователи |
|
Количество обращений: 74
За последние 30 дней: 0
