Детальная информация
| Название | Lingua professionis в структуре вторичной языковой личности: монография |
|---|---|
| Авторы | Дзюба Елена Вячеславовна ; Еремина Светлана Александровна |
| Организация | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт. Высшая школа международных отношений |
| Выходные сведения | Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2026 |
| Коллекция | Учебная и учебно-методическая литература ; Общая коллекция |
| Тип документа | Другой |
| Язык | Русский |
| Код специальности ФГОС | 45.00.00 |
| Группа специальностей ФГОС | 450000 - Языкознание и литературоведение |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/i26-159 |
| Права доступа | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать) |
| Дополнительно | Новинка |
| Ключ записи | RU\SPSTU\edoc\79127 |
| Дата создания записи | 05.06.2026 |
Разрешенные действия
–
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
Монография посвящена рассмотрению понятий «языковая личность», «вторичная языковая личность», «профессиональная языковая личность». Отмечаются основные теоретические положения зарубежных и российских исследователей в области изучения соотношения языка и мышления; рассматриваются актуальные аспекты изучения языковой личности (первичной, вторичной, профессиональной); приводятся примеры из практических работ классических и современных исследователей в области изучения языковой личности; на основе анализа педагогического опыта двух представителей разных лингвокультур – выдающихся лингвистов-профессоров – реконструируется модель вторичной языковой личности и определяется место профессиональной составляющей в структуре языковой личности (первичной и вторичной). Монография адресована лингвистам, специалистам в области лингводидактики, всем, кто интересуется разными аспектами изучения языковой личности – первичной, вторичной, профессиональной.
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
| Интернет | Авторизованные пользователи СПбПУ |
|
| Интернет | Анонимные пользователи |
|
- ПРЕДИСЛОВИЕ
- ГЛАВА I. ПРЕДПОСЫЛКИ ВОЗНИКНОВЕНИЯ КОНЦЕПЦИИ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
- 1.1. Теория взаимодействия языка и мышления в зарубежной лингвистике
- 1.2. Теория взаимодействия языка и мышления в отечественной лингвистике
- ГЛАВА II. КОНЦЕПЦИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ В ЛИНГВИСТИКЕ И ЛИНГВОДИДАКТИКЕ
- 2.1. Понятие языковой личности
- 2.2. Структура языковой личности
- 2.3. Аспекты изучения языковой личности
- ГЛАВА III. ВТОРИЧНАЯ ЯЗЫКОВАЯ ЛИЧНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ ЛИНГВИСТИКИ И ЛИНГВОДИДАКТИКИ
- 3.1. Вторичная языковая личность: определение сущности понятия
- 3.2. Структура вторичной языковой личности и уровни ее формирования
- 3.3. Первичность и вторичность в структуре понятия языковая личность. Модель вторичной языковой личности
- 3.4. Профессиональная языковая личность: понятие, структура, специфика
- 3.5. Профессиональный язык как компонент вторичной языковой личности
- ГЛАВА IV. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЯЗЫК В СТРУКТУРЕ ВТОРИЧНОЙ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ
- 4.1. Языковая личность преподавателя иностранного языка в профессиональном дискурсе: по данным видеозаписей лекций О. Г. Скворцова
- 4.2. Языковая личность лингвиста в профессиональном межъязыковом и межкультурном дискурсе: по данным видеозаписей лекций профессора Патрика Серио
- ЗАКЛЮЧЕНИЕ
- СОДЕРЖАНИЕ
