Детальная информация
| Название | Повышение качества обучения за счет использования новых инструментов профориентации школьников = Education quality improvement through the use of new tools for vocational guidance of schoolchildren // Сборник докладов. Санкт-Петербургский международный экономический форум. Секция на базе Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого. Взаимодействие кафедр ЮНЕСКО по управлению качеством образования в интересах устойчивого развития |
|---|---|
| Авторы | Рюшенкова Анастасия Иннокентьевна ; Тихонов Дмитрий Владимирович |
| Организация | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого |
| Выходные сведения | Санкт-Петербург: Изд-во Политехн. ун-та, 2018 |
| Коллекция | Общая коллекция |
| Тип документа | Статья, доклад |
| Язык | Русский |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/id18-79 |
| Права доступа | Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Ключ записи | RU\SPSTU\edoc\60907 |
| Дата создания записи | 28.03.2019 |
Разрешенные действия
Действие 'Загрузить' будет возможно после подготовки администраторами необходимых файлов
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
Безусловно, профессиональное определение школьников, выявление и развитие их интересов сейчас является часто обсуждаемой (со стороны властей различного уровня, университетов, школ, профильных ассоциаций и учреждений, других контактных аудиторий) и популярной (среди школьников и их родителей) тематикой.
Nowadays, the professional identification of schoolchildren, identification and advancement of their interests are certainly often under discussion (by the authorities of different levels, universities, schools, professional associations, institutions and other contact audiences), and this is a popular theme (among schoolchildren and their parents).