Статья посвящена проблемам цифровизации процесса обучения русскому языку как иностранному. Автором рассматривается вопрос о том, какие стратегии цифровизации могут быть эффективны, а также описывается опыт применения данных стратегий в реальном образовательном процессе. В статье также приводится список инструментов (интернет-ресурсов), применение которых реализует ту или иную стратегию.

The present article is devoted to the problems of teaching Russian as a foreign language online. It examines effective strategies for remote learning and teaching and describes the experience of their implementation in the real learning process. It also contains a list of Internet resources that could help to implement the strategies described.

Шатиловские чтения. Цифровизация иноязычного образования: сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2020 (Санкт-Петербург, 2021). — 1 файл (124 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Электронная копия печатной публикации 2020 г. — Ч. текста на англ. яз. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i21-118.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i21-118. — Текст: электронный