Детальная информация
| Название | Потенциал теоретического наследия П. Ф. Лесгафта для изучения девиантного поведения подростков в современных условиях // Спорт, человек, здоровье: X Международный конгресс, 8-10 декабря 2021 года, Санкт-Петербург, Россия: материалы конгресса |
|---|---|
| Авторы | Скок Н. С. |
| Организация | Национальный государственный университет физической культуры, спорта и здоровья имени П. Ф. Лесгафта |
| Выходные сведения | Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2021 |
| Электронная публикация | Санкт-Петербург, 2022 |
| Коллекция | Общая коллекция |
| Тематика | теоретическое наследие П. Ф. Лесгафта; девиантное поведение; подростки; воспитание; образование |
| ББК | 74.247.8 |
| Тип документа | Статья, доклад |
| Тип файла | |
| Язык | Русский |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/id21-166 |
| Права доступа | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Ключ записи | RU\SPSTU\edoc\67559 |
| Дата создания записи | 19.01.2022 |
Разрешенные действия
–
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
В статье рассмотрена возможность изучения девиантного поведения подростков в современных условиях с помощью сформулированных П. Ф. Лесгафтом характеристик личности, специфике воспитания и образования. Осуществлена систематизация типов личности, выделены основные поведенческие характеристики, социокультурные и педагогические условия их формирования, а также наиболее склонные к асоциальному поведению типы, которые были соотнесены с современными типологиями девиантного поведения.
The article considers the possibility of studying the deviant behavior of adolescents in modern conditions using the theoretical heritage of P. F. Lesgaft: personality characteristics, works on upbringing and education. The personality types are systema-tized, the main behavioral characteristics, sociocultural and pedagogical conditions of their formation are highlighted, types prone to antisocial behavior are identified, and have been compared with modern typologies of deviant behavior.
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
| Интернет | Авторизованные пользователи СПбПУ |
|
| Интернет | Анонимные пользователи |
|
Количество обращений: 3
За последние 30 дней: 0
