Применение в учебно-воспитательном процессе позволяет значительно повысить эффективность наглядности в обучении, полнее и точнее информировать студентов об изучаемом объекте или явлении, расширить арсенал методических приемов педагога в учебном процессе. Применение данного принципа в обучении иностранным языкам является одним из важнейших приемов, мощным активизатором учебной деятельности, использование которого облегчает работу педагога и позволяет достичь высоких результатов. Наиболее эффективно он реализуется посредством развития умений работы с аудиовизуальным иноязычным материалом.

Шатиловские чтения. Преемственность традиций в современном иноязычном образовании: сборник научных трудов / Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2022. — 1 файл (56,3 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Электронная копия печатной публикации 2022 г. — Ч. текста на англ. яз. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i22-291.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i22-291. — Текст: электронный