Статья посвящена цифровизации образовательной сферы, а именно, внедрению информационно-коммуникативных технологий. Раскрываются основные преимущества и недостатки информационно-коммуникативных технологий в образовании. Происходит анализ существующих технологий и прогнозирование будущих технологий, которые будут использоваться на образовательном рынке.

The article is devoted to the digitalization of the educational sphere, namely, the introduction of information and communication technologies. The main advantages and disadvantages of information and communication technologies in education are revealed. There is an analysis of existing technologies and forecasting of future technologies that will be used in the educational market.

• SAEC_2022_Ч_3_Обложка_стр_1
• 2138 Системный анализ ч 3_корр
  • 1
  • SAEC_2022_Ч_3
  • Step and repeat document 1 3

"Системный анализ в проектировании и управлении", международная научно-практическая конференция (26; 2022; Санкт-Петербург). Системный анализ в проектировании и управлении: сборник научных трудов XXVI Международной научно-практической конференции, 13–14 октября 2022 года: [в 3 частях]. Ч. 3 / Международная академия наук высшей школы, Санкт-Петербургское отделение [и др.]; [программный комитет конференции: Ю. С. Васильев (председатель) [и др.]; [ответственные редакторы Г. П. Чудесова, А. В. Логинова]. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2023. — 1 файл (30,8 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Электронная версия печатной публикации 2023 г. — Ч. текста на англ. яз. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i23-174.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i23-174. — Текст: электронный