Детальная информация
| Название | Феномен мультилингвального университета = The phenomenon of a multilingual university // Шатиловские чтения. Научное методическое наследие и перспективы развития иноязычного образования: сборник научных трудов по материалам конференции |
|---|---|
| Авторы | Полякова Марина Викторовна ; Чичерина Наталья Васильевна |
| Организация | Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого |
| Выходные сведения | Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2023 |
| Электронная публикация | 2024 |
| Коллекция | Общая коллекция |
| Тематика | мультилингвальный университет ; модели мультилинвального университета ; мультикультурная образовательная среда ; multilingual university ; models of a multilingual university ; multicultural educational environment |
| ББК | 74.48 |
| Тип документа | Статья, доклад |
| Язык | Русский |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/id23-686 |
| Права доступа | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Ключ записи | RU\SPSTU\edoc\72383 |
| Дата создания записи | 22.01.2024 |
Разрешенные действия
–
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
На сегодняшний день мультилингвальный университет является современной формой образовательной организации, целью которой является создание условий эффективной организации образовательного процесса, включающего представителей различных национальных культур. Рассмотрены мировые практики мультилингвальных университетов, определены и описаны три наиболее общие модели. Также проанализированы общие черты мультилингвальных университетов.
To date, the multilingual university is a modern form of educational organization, the purpose of which is to develop conditions for effective learning process which includes representatives of various national cultures. The paper deals with the world multilingual university practices, three most common models are identified and described. The general features of multilingual universities are analyzed.
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
| Интернет | Авторизованные пользователи СПбПУ |
|
| Интернет | Анонимные пользователи |
|
