Детальная информация

В университетах растет роль центров развития инновационных идей. Одним из показателей является введение проектной деятельности в образовательные программы. Основная цель – научить студентов использовать полученные теоретические знания и подготовить их к будущему трудоустройству. Однако многие инновационные проекты не могут быть реализованы из-за недостаточного материального оснащения. Следующей ступенью развития проекта может стать его перевод в форму стартап-проекта. Такой подход позволяет получить недостающие ресурсы для дальнейшей работы, а его участникам – получить значительно больший практический опыт и добиться полезного технического и коммерческого результата. В работе исследуются основные проблемы, возникающие на этапах развития и рассматриваются инструменты управления проектами для оптимизации работы. Предлагаемый способ изменения направленности проекта на формирование стартап-проекта включает в себя изменение методов управления проектом, мотивации его участников, постановки иных задач перед студентами. Эффективность предложенных инструментов была проверена на существующем проекте. На протяжении двух лет развития проекта как стартапа можно сравнить результаты, которые говорят о действенности теорий.

The role of centers for the development of innovative ideas is growing in universities. One of the indicators is the introduction of project activities into educational programs. The main goal is to teach students to use the obtained theoretical knowledge and prepare them for future employment. However, many innovative projects cannot be realized due to insufficient material equipment. The next stage of project development can be its transfer into the form of a startup project. This approach allows them to obtain the missing resources for further work, and its participants to get much more practical experience and achieve useful technical and commercial results. The paper explores the main problems arising during the development stages and considers project management tools to optimize the work. The proposed way of changing the project focus to form a startup project includes changing the methods of project management, motivation of its participants, setting different tasks for students. The effectiveness of the proposed tools was tested on an existing project. During two years of the project's development as a startup, it is possible to compare the results, which indicate the effectiveness of the theories.

"Управление инновациями в условиях цифровой трансформации", всероссийская студенческая учебно-научная конференция (2025; Санкт-Петербург). Управление инновациями в условиях цифровой трансформации = Innovation management in the context of digital transformation: сборник научных трудов Всероссийской студенческой учебно-научной конференции, 11–12 апреля 2025 года / Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого, Институт машиностроения, материалов и транспорта, Высшая школа проектной деятельности и инноваций в промышленности; [редакционная коллегия: А. М. Гинцяк (ответственный редактор) и др.]. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2025. — 1 файл (9,52 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Ч. текста парал. на рус. и англ. яз. — Электронная копия печатной публикации 2025 г. — Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i25-268.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i25-268. — Текст: электронный