Детальная информация

Учебное пособие соответствует стандартам образования в высшей школе и рабочей программе дисциплины «Межкультурные коммуникации в информационном обществе». Пособие направлено на формирование у обучающихся представлений об актуальных теориях межкультурного взаимодействия и понимания внутренней коммуникативной специфики различных культур. Содержит обширный теоретический материал и комплексные задания по каждому представленному разделу, которые призваны развить навыки анализа ситуации кросс-культурного взаимодействия в разных сферах деятельности и подбора эффективных приемов для снижения конфликтности в межкультурном контексте. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по различным направлениям подготовки: лингвистика, реклама и связи с общественностью, юриспруденция, регионоведение, культурология, теория и историякультуры, социология, психология, педагогика и др. Пособие может быть ис-пользовано как дополнение к образовательному курсу, а также как основа для самостоятельной работы студентов.

The training manual corresponds to higher education standards and the working program for the course “Intercultural Communication in the Information Society.” The manual is aimed at helping students develop an understanding of current theories of intercultural interaction and the unique communicative specifics of different cultures. It contains extensive theoretical material and comprehensive exercises for each presented section, designed to develop students’ ability to analyze situations of cross-cultural interaction in various fields of activity and to select effective strategies for reducing conflict in an intercultural context. This training manual is intended for students in various fields of study, including linguistics, advertising and public relations, law, region studies, culturology, theory and history of culture, sociology, psychology, pedagogy etc. The manual can be used as a supplement to an educational course, as well as a basis for students’ independent work.

• ОГЛАВЛЕНИЕ
• ВВЕДЕНИЕ
• Р аздел 1. ИССЛЕДОВАНИЯ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ
• Глава 1. Предмет, основания и методология исследований межкультурной коммуникации
• Глава 2. Концептуальные основания актуальных исследований культуры
• 2.1. Циклический образ культуры
• 2.2. Исторический подход к изучению культуры
• 2.3. Эволюционный подход: универсальные законы и адаптивные стратегии
• 2.4. Цивилизационный подход в изучении культуры: многообразие миров и диалог идентичностей
• 2.5. Подходы, сложившиеся в XIX–XX вв. и их актуальность в настоящее время
• 2.6. Современный подход к изучению культуры
• 2.7. Культура как коммуникативная система
• 2.8. Культурная идентичность: маркеры и факторы формирования
• Глава 3. Теории межкультурной коммуникации
• 3.1. Теория измерений культуры Герта Хофстеде
• 3.2. Теория высоко- и низкоконтекстуальных культур Эдварда Холла
• 3.3. Теория Ричарда Льюиса
• 3.4. Типология деловых культур Фонса Тромпенаарса и Чарльза Хэмпден-Тернера
• 3.5. Теория управления беспокойством и неопределенностью Ульяма Гудикунста (AUM)
• 3.6. Теория культурной грамотности Эрика Хирша
• 3.7. Теория коммуникативной адаптации Говарда Джайлза
• 3.8. Теория аккультурации Джона Берри
• 3.9. Теория межкультурной адаптации Янг Юн Ким
• 3.10. Теория управления идентичностью Уильяма Купача и Тадасу Тодда Имаори
• 3.11. Теория социального образа Стеллы Тинг-Туми
• Раздел 2. АКТУАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО МЕЖКУЛЬТУРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ
• Глава 1. Особенности межкультурного взаимодействия в массовой и групповой коммуникации
• Глава 2. Специфика межкультурной коммуникации в информационном обществе
• Глава 3. Межкультурные коммуникации в разных сферах деятельности
• 3.1. Образование
• 3.2. Деловая коммуникация
• 3.3. Реклама, PR и IT
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ
• ГЛОССАРИЙ
• БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК