Уточняются причины мимезиса, выделены его разновидности в зависимости от того, что лежит в его основе: подражание образцу, объекту, другому субъекту, уподобление системе знаков, экрану, технологиям, опосредующим и замещающим объекта и субъекта. Подчеркивается, что рекурсия – свойство, сквозное для всех видов мимезиса, имеющее коммуникативную функцию. Новым является анализ специфики рекурсии с привлечением данных нейрофизиологии, антропологии, социологии, семиотики, рассматриваемых через призму эпистемологии. Учет механизма мимезиса, его свойства рекурсии имеет, как минимум, три практических приложения: в выявлении более широкого горизонта познавательных возможностей и адаптации, в оптимизации обучения детей и социализации в целом и в повышении эффективности управления массовым сознанием.

Specifies the causes of mimesis, the varieties depending on what underliesit: the imitation of the model; object; another entity, likening the system of signs, screen, technology,mediating and replacing of object and subject. It is emphasized that recursion is a property, through to all types of mimesis that has communicative function. New is the specificity of recursion involving datafrom neurophysiology, anthropology, sociology, semiotics seen through the lens of epistemology. Consideration of the mechanism of mimesis, the properties of the recursion hasat least three practical applications: to identify a broader horizon of cognitive possibilities and adaptation; to optimize children’s learning and socialization as a whole; to enhance effectiveness in the control ofthe mass consciousness.

Научно-технические ведомости Санкт-Петербургского государственного политехнического университета. Сер.: Гуманитарные и общественные науки = St. Petersburg state polytechnical university journal. Humanities and social sciences: научное издание / Министерство образования и науки Российской Федерации. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2010-. № 4 (255). — Электрон. текстовые дан. (1 файл : 2,20 Мб). — Санкт-Петербург: Изд-во Политехн. ун-та, 2016. — Электронная версия печатной публикации. — Загл. с титул. экрана. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Текстовый файл. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/j17-191.pdf>.