Социальные сети отображают реакцию индивида и общества на события, отдельную группу среди которых представляют социально-политические протесты, создавая и транслируя новые лозунги протестных кампаний, призывы и акции. Важное внимание в данном контексте должно быть уделено коммуникационному потенциалу гипертекстов и их семантическим особенностям в сетях Интернета второго поколения в период глобальной цифровизации социума. Неотъемлемой частью данной работы является история исследования процесса хэштегирования как отечественными, так и зарубежными учёными. Цель статьи состоит в описании директивного потенциала гипертекста на примере протестных движений в современном медиапространстве американского социума и установлении механизмов формирования текстовой составляющей социально-политических протестов на примере движения #OccupyWallStreet в 2011 году в США. В качестве материала исследования были взяты цифровые лексические единицы протестных движений (#BellLetsTalk, #DeleteUber; #DeleteFacebook; #OccupyWallStreet; #SaveOurOceans; #TakeAKnee, #Maga (#MakeAmericaGreatAgain), #Resist), являющихся важными социально-политических движений, согласно исследователям Университета Беркли. Формирование исследовательского корпуса осуществлялось с помощью целенаправленной выборки. Исследование проводилось с помощью методов прагмасемантического анализа, метода лингвистического наблюдения, а также элементов статистического анализа. В результате анализа было выявлено, что директивный элемент функционирует в сфере сетей Интернета второго поколения как на семантическом уровне, объединяя сигнификат, денотат и медиафайлы, связанные с основной цифровой лексемой, так и на синтаксическом уровне при наличии глаголов повелительного наклонения. Личный вклад автора состоит в предоставлении новой парадигмы исследования лексических единиц, используемых в протестных акциях в рамках семантики на примере контекстуального анализа движения #OccupyWallStreet.

Social networks reflect the reaction of individuals and society to events, a separate group of which are represented by socio-political protests, creating and broadcasting new slogans of protest campaigns, calls and actions. In this context, special attention should be paid to the communication potential of hypertexts and their semantic features in second-generation Internet networks during the period of global digitalization of society. An integral part of this work is the history of research on the hashtagging process by both domestic and foreign scientists. The purpose of this article is to determine the directive power of protest movements in the modern media space and to understand the mechanisms of formation of the textual component of socio-political protests. The material of this study was a range of digital lexical units of protest movements (#DeleteUber; #BellLetsTalk; #DeleteFacebook; #SaveOurOceans; #OccupyWallStreet; #TakeAKnee), which are important socio-political movements, according to researchers at the University of California, Berkeley. The research corpus was formed using purposeful sampling. The study was conducted using pragmasemantic analysis, linguistic observation, as well as elements of statistical analysis. As a result of the analysis, it was revealed that the directive potential functions in the field of second-generation Internet networks both at the semantic level, combining the signification, denotation, media files associated with the main digital lexeme, and at the syntactic level with the presence of imperative verbs. The author's personal contribution is to provide a new paradigm for the study of lexical units within the framework of semantics and highlight the directive factor of lexemes used in protest actions on the basis of contextual analysis of #OccupyWallStreet movement.

Terra Linguistica. — Санкт-Петербург: СПбПУ, 2022-. — Электрон. журнал. — Периодичность: 4 раза в год. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование).

Terra Linguistica. — Санкт-Петербург: СПбПУ, 2022-. Т. 15, № 1, 2024. — 1 файл (3,5 Мб). — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/j24-158.pdf>.