Детальная информация

Multilingualism as a (sub)-discipline of linguistics with special interest in language acquisition and didactics was established in the 1990s. As time moved on, the discipline of multilingualism evolved into an interdisciplinary field of research, but not yet including a philosophy of multilingualism. In this record of a conversation between linguist Britta Hufeisen and philosopher Alfred Nordmann, the concept of multilingualism is explored as well as its differences to monolingualism. This implies differences also between the philosophy of language and a philosophy of multilingualism. Upon closer scrutiny it becomes clear that multilingualism is not only about language acquisition anymore but about the ways in which individuals can make themselves understood and orient themselves in a multilingual environment which includes artificial languages. In this way, the notion of affordances comes to the fore as individuals are afforded by their environment the use different language skills in different situations. The same applies to technology: Technology always affords us to do something in a specific way, but at the same time, while using it, we discover other possible uses and thus assign new meanings to it. This is where the linguist and the philosophic view diverge: The former puts an emphasis on the use of language and the actual semantic meaning of words, whereas the latter analyzes language and technology primarily in terms of its use, therefore meaning becomes a product of use. Both stress, however, the importance of culture and context for meaning and use.

Мультилингвизм как (под)дисциплина лингвистики с особым интересом к овладению языком и дидактике была признана в 1990-х годах. Со временем мультилингвизм превратился в междисциплинарную область исследований, но еще не включающую в себя философию мультилингвизма. В этой записи разговора между Бриттой Хуфайзен и Альфредом Нордманном исследуется концепция мультилингвизма и ее отличия от монолингвизма, а также различия между философией языка и философией мультилингвизма с лингвистической и философской точек зрения. При ближайшем рассмотрении становится ясно, что мультилингвизм - это не только овладение языком, но и то, как человек может сделать себя понятным и ориентироваться в мультилингвальной среде, которая включает в себя и искусственные языки. Таким образом, на первый план выходит понятие аффордансов, поскольку окружающая среда позволяет людям использовать разные языковые навыки в разных ситуациях. То же самое относится и к технологии: когда мы используем технику, она всегда позволяет нам делать с ней что-то определенным образом, но в то же время, используя ее, мы обнаруживаем другие возможные применения и, таким образом, придаем ей новое значение. Вот где взгляд лингвиста и философа расходятся: первый делает акцент на использовании языка и фактическом семантическом значении слов, тогда как второй анализирует язык и технологию прежде всего с точки зрения их использования, поэтому значение становится продуктом использования. Оба подчеркивают, тем не менее, важность культуры и контекста для значения и использования.

• Two Perspectives on the Multilingual Condition - Linguistics meets Philosophy of Technology
  • INTRODUCTION
  • WHAT IS MULTILINGUALISM?
  • AFFORDANCES AND FUNCTIONAL MULTILINGUALISM
  • TRANSLANGUAGING, DOMINANT LANGUAGE CONSTELLATIONS
  • CONCLUSION
  • REFERENCES

Technology and Language: interdisciplinary open-access scientific journal = Технологии в инфосфере : междисциплинарный научный журнал открытого доступа / Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. — Санкт-Петербург: СПбПУ, 2020-. — Периодичность: 4 раза в год. — Выходит с 2020 г. — Загл. с титул. экрана. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Электрон. журнал. — Текст: электронный

Technology and Language: interdisciplinary open-access scientific journal = Технологии в инфосфере : междисциплинарный научный журнал открытого доступа / Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. — Санкт-Петербург: СПбПУ, 2020-. Т. 3, № 3, 2022. — 1 файл (3,94 Мб). — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Электрон. журнал. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/j24-490.pdf>.