Цель исследования – используя совокупность теоретических и эмпирических методов, обобщить существующие проблемы профессионального развития информационно-библиотечных специалистов в высшей школе, выявить мотивационные и иные составляющие карьерного роста специалистов и определить потенциальные возможности карьерного роста в современных условиях для информационно-библиотечных специалистов. Предполагается, что в современных условиях, несмотря на многолетние традиции библиотечной отрасли вообще и представления о работе специалистов библиотек в частности, вопросы интенсивного развития профессионализма, развитие так называемых soft skills – не особенности отдельных библиотек или профессионалов, а необходимость для всей отрасли.

The aim of this study is to generalize the existing problems of professional development of information and library specialists in higher education, to identify motivational and other components of the career growth of specialists and to determine the potential career opportunities for information and library specialists in modern conditions. Theoretical and empirical methods were used as methods. It is assumed that in modern conditions, despite the long tradition of the library industry in general and ideas about the work of library specialists in particular, the issues of intensive development of professionalism, the development of so-called soft skills are not features of individual libraries or professionals, but a necessity for the entire industry.

"Корпоративные библиотечные системы: технологии и инновации", международная научно-практическая конференция (19; 2021; Санкт-Петербург,). Корпоративные библиотечные системы: технологии и инновации: материалы Международной научно-практической конференции, 21–24 июня 2021 года / Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого; [оргкомитет: В. В. Сергеев [и др.]. — Санкт-Петербург: ПОЛИТЕХ-ПРЕСС, 2021 (Санкт-Петербург, 2022). — 1 файл (5,32 Мб). — Загл. с титул. экрана. — Ч. текста парал. на рус. и англ. яз. — Электронная версия печатной публикации 2021 г. — Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/i22-41.pdf>. — DOI 10.18720/SPBPU/2/i22-41. — Текст: электронный