Пособие предназначено для преподавателей иностранных языков (ИЯ) вузов, организующих дистанционную поддержку обучения на платформе системы управления обучением Moodle, а также для студентов старших курсов языковых специальностей в рамках курса «Методика обучения ИЯ». Пособие состоит из двух частей: электронное обучение и компьютерная лингводидактика, практикум по разработке дистанционного курса. Первая часть пособия посвящена теоретическим основам электронного обучения иностранным языкам. В теоретической части рассматриваются понятия: электронное обучение, дистанционные образовательные технологии, компьютерная лингводидактика; освещаются основные этапы развития электронного обучения ИЯ; приводится характеристика современных компьютерных технологий, раскрываются вопросы их применения в обучении ИЯ. Раздел «Методология электронного обучения иностранным языкам» включает обзор активных методов обучения и образовательных технологий, их использование в компьютерной лингводидактике. Во второй части первой главы рассматриваются современные системы управления обучением (Learning Management Systems, LMS), приводится подробный обзор структуры и возможностей LMS Moodle применительно к обучению ИЯ. Пособие может быть использовано как для проведения семинаров по электронному обучению ИЯ, так и для самостоятельной работы. Каждый раздел первой главы включает вопросы для самопроверки и обсуждения. В отдельных разделах предусмотрены проектные задания. В конце главы приводится список литературы и интернет-ссылок по теме «Электронное обучение».

Печатается по решению редакционно-издательского совета Санкт-Петербургского государственного политехнического университета.

• Содержание
• 1. Теоретические основы электронного обучения и компьютерной лингводидактики
• 2. LMS Moodle - философия, теоретические основы
• Список литературы