Детальная информация
| Название | Разработка учебного стенда для изучения основ электроники: бакалаврская работа: 15.03.04 |
|---|---|
| Авторы | Гатилов Денис Викторович |
| Научный руководитель | Треяль В. А. |
| Организация | Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. Институт металлургии, машиностроения и транспорта |
| Выходные сведения | Санкт-Петербург, 2016 |
| Коллекция | Выпускные квалификационные работы; Общая коллекция |
| Тематика | разработка; стенд; схема |
| Тип документа | Выпускная квалификационная работа бакалавра |
| Тип файла | |
| Язык | Русский |
| Уровень высшего образования | Бакалавриат |
| Код специальности ФГОС | 15.03.04 |
| Группа специальностей ФГОС | 150000 - Машиностроение |
| DOI | 10.18720/SPBPU/2/v17-1535 |
| Права доступа | Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование) |
| Ключ записи | RU\SPSTU\edoc\37931 |
| Дата создания записи | 22.03.2017 |
Разрешенные действия
–
Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети
| Группа | Анонимные пользователи |
|---|---|
| Сеть | Интернет |
В бакалаврской работе рассмотрены вопросы создания учебного стенда для изучения студентами основ электроники. При этом предполагается, что работа будет выполнена в два этапа. Сначала студенты выполнят компьютерное моделирование и получат результаты проведения лабораторной работы, а затем проверят правильность полученных результатов на предлагаемом стенде, что позволит одновременно изучить как виртуальную разработку электронных схем, так и получить навыки физического соединения электронных узлов и измерения параметров цепей.
| Место доступа | Группа пользователей | Действие |
|---|---|---|
| Локальная сеть ИБК СПбПУ | Все |
|
| Интернет | Авторизованные пользователи СПбПУ |
|
| Интернет | Анонимные пользователи |
|
Количество обращений: 84
За последние 30 дней: 0
