Особое значение приобретает коммуникативная толерантность в ходе педагогического общения. Преподаватель вуза, как организатор такого общения, должен обладать высоким уровнем развития толерантности. Следовательно, подготовка педагогических кадров должна вестись с учетом этих требований. Это имеет огромное значение для их профессионального и личностного становления, а также для общества в целом. Особое значение эта работа приобретает в технических вузах. Педагогам-исследователям необходимо вести работу по формированию общекультурных компетенций в ходе преподавания специальных дисциплин, в условиях сокращения часов, отводимых на изучение гуманитарных дисциплин.