В данной работе производится исследование алгоритмов обучения на основе пропорциональных маркировок и совместного обучения, причин их появления, способов реализации и улучшения. Подробно рассматривается метод глубокого обучения на основе пропорциональных маркировок. Разработаны программы для сбора данных социальных сетей Twitter и Github, приложение подготовки изображений, а также каркас модели совместного обучения.