В работе освещены теоретические основы организации самостоятельной работы по иностранному языку студентов технического вуза посредством ОЭР. Раскрываются такие понятия как самостоятельная работа, электронное и смешанное обучение, рассказывается об особенностях преподавания иностранного языка в техническом вузе, а также дается описание ОЭР с целью использования их в обучении иностранному языку. Рассмотрены принципы и критерии отбора содержания обучения, представлены задания для апробации авторского курса «English 4U», описаны результаты апробации курса, сделаны выводы и даны рекомендации.