Исследование посвящено изучению проблемы обучения иностранному языку в рамках разговорного клуба. Производится анализ эффективности преподавания иностранного языка в существующих языковых разговорных клубах. Выявляются ключевые задачи, цели языкового клуба, требования к проведению подобных встреч. Предлагаются методические рекомендации, которые способны значительно повысить уровень владения языком и улучшить навык говорения.