Данный дипломный проект посвящен философским методам познания мира на примере диалектики Платона в контексте методики преподавания английского языка. Раскрываются такие понятия как метод, рассматриваются основные философские методы познания, а также анализируется их взаимосвязь с методикой преподавания. Дается определение методике преподавания в целом, рассматриваются некоторые из них, обозначаются их положительные и отрицательные стороны. Разбираются основные принципы и законы диалектического метода познания и проводится экспериментальная проверка его применения в процессе обучения английскому языку. В ходе работы разработано упражнение на основе диалектических принципов. Проведен опрос преподавателей английского языка из различных учебных заведений относительно того, каким образом они обучают английскому языку, какие из заданий, по их мнению, помогают достичь максимально положительных результатов.