Объектом исследования является педагогическая коммуникация в высшем образовании, предметом – социальные медиа в педагогическом процессе. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы. Во введении раскрывается актуальность исследования, определяются его объект и предмет, ставится цель и задачи, указывается методологическая база работы, ее теоретическая и практическая значимость, научная новизна. В первой главе исследования рассмотрены теоретические основы использования социальных медиа в педагогическом процессе: раскрывается сущность понятий «педагогическое общение» и «социальные медиа», формулируются основные проблемы, возникающие при использовании социальных медиа в педагогическом общении многопрофильного вуза. Во второй главе построена модель коммуникации в социальных медиа и в оффлайн коммуникации, разработана методика коррекции педагогического общения в условиях социальных медиа, а также методика оценки целесообразности ее применения в педагогическом процессе. В третьей главе описывается проверка эффективности предложенной методики. В заключении подведены итоги, приведены результаты проведенного исследования. Объем выпускной квалификационной работы аспиранта составляет 152 страницы, список использованной литературы включает в себя 199 наименований.

• Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого