Излагается опыт структуризации целей и функций в системе управления высшей школы. Приводятся методики системного анализа, применявшиеся в различные периоды ее развития: в 60-70-е гг. - при создании АСУ ВШ и АСУ вузов, в 70-80 гг. - при исследовании и разработке проблематики перспективных научных исследований и координационных планов по проблемам высшей школы; в середине 70-х гг. - при подготовке Комплексной программы экономического и социального развития страны (раздел “Подготовка кадров и образование”); в 80-е гг. - при разработке Основных направлений перестройки высшей школы; в середине 90-х гг. - при формировании структуры Межотраслевой научно-технической программы “Общество и высшая школа”; в 2000 г. - при разработке проекта структуры Межвузовской научно-исследовательской программы “Наукоемкие технологии образования”. Брошюра предназначена для преподавателей, научных сотрудников, студентов и аспирантов, интересующихся историей применения системного анализа в управлении высшей школой.