В данной работе представлены научно-теоретические подходы к изучению просоциального поведения. Изучены психологические детерминанты просоциального поведения у волонтеров. Исследованы ценностные ориентации, стили детско-родительского взаимодействия и просоциальные тенденции волонтеров. Рассмотрены взаимосвязи между стилями детско-родительского взаимодействия и просоциальными тенденциями в исследуемых группах волонтеров. Выявлены корреляционные связи между типами ценностных ориентации и просоциальными тенденциями .Рассмотрены психологические детерминанты просоциального поведения у волонтеров, разделенных по полу, возрасту и направлению волонтерской деятельности.

This paper presents the scientific and theoretical approaches to the study of prosocial behavior. Psychological determinants of prosocial behavior among volunteers were studied. The value orientations, styles of parent-child interaction and pro-social tendencies of volunteers were studied. The interrelations between the styles of parent-child interaction and prosocial tendencies in the studied groups of volunteers are considered. The correlation links between the types of value orientations and prosocial tendencies were revealed. Psychological determinants of prosocial behavior among volunteers, separated by gender, age and direction of volunteering, are considered.

• ВВЕДЕНИЕ
• ГЛАВА 1. ПРОСОЦИАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ,КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН
  • 1.1 Теоритические подходы к определению просоциального поведения в современной психологии
  • 1.2 Просоциальное поведение: понятие, сущность, классификация.
  • 1.3. Понятие ценности и ценностные ориентации личности.
• ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
  • 2.1 Постановка проблемы исследования.
  • 2.2 Методы и методики исследования.
• ГЛАВА 3. ОПИСАНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.
  • 3.1 Результаты исследования по методике «Незавершенные предложения» (авторский вариант) и анкете «Психологические детерминанты просоциального поведения» (авторский вариант).
  • 3.2. Результаты исследования по методике «Диагностика ценностных ориентаций» Ш. Шварца.
  • 3.3. Результаты исследования по методике «Измерение просоциальных тенденций» Г. Карло и Б.А.Рэндалла в адаптации Н.В. Кухтовой
  • 3.4. Результаты исследования по методике изучения стиля
  • детско-родительских взаимодействий в семье РОДОС В. Н. Куницыной
  • 3.5 Результаты корреляционного анализа
  • 3.6 Результаты факторного анализа
• ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
• СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
• Приложение 1
  • Корреляционная матрица