Исследование посвящено специфике влияния межличностных отношений на успешность обучения иностранному языку у студентов одного профиля подготовки. Выявлено, что наиболее успешные результаты достигаются студентами в группе с наиболее высокой психологической совместимостью. Показано, что важным условием повышения срабатываемости в коллективе является благоприятный психологический климат, склонность к сотрудничеству, коллективная направленность взаимоотноошений. Таким образом, межличностные отношения и его основной аспект - сплоченность коллектива имеет непосредственное влияние на успешность овладения иностранным языком.

The research is devoted to the specifics of the influencе of interpersonal relations on the success of foreign language teaching for students of the same major. It is revealed that the most successful results are achieved by groups whose students have the highest psychological compatibility. It is shown that an important psychological climate, the prорensity to coopеrate, the collective orientation of mutual relations is an important condition for increasing the responsiveness in a team. Thus, interpersonal relations and its main aspеct is the cohesion of the team has a direct impact on the success and quality in mastering foreign language.