Тема выпускной квалификационной работы: «Способы репрезентации концептов «свобода» и «несвобода» в политическом дискурсе (на материале речей американских политиков)». В данной работе рассматриваются такие широко используемые в современной лингвистике понятия, как “концепт” и “дискурс”. Исследование освещает способы выражения концептов “свобода” и “несвобода” в американской картине мира, а также основные ценности американской культуры. Задачи, которые решались в ходе исследования: 1. Изучение ключевых для современной когнитивной лингвистики понятий и их классификаций. 2. Рассмотреть явление политического дискурса. 3. Изучение характеристики концептов «свобода» и «несвобода» в американской лингвокультуре. 4. Этимологический и семантический анализ лексических единиц, относящихся к рассматриваемым концептам. 5. Выявить особенности использования понятий «свобода» и «несвобода» в речах президентов США в экстралингвистической ситуации. В работе были проанализированы цели и причины использования в политическом дискурсе лексических единиц в семантике которых отражается понимание концептов “свобода” и “несвобода” представителями американского общества. Анализ исследования проведен на материале инаугурационных и других публичных речей президентов США.

The subject of the graduate qualification work is “Methods for representing the concepts of “freedom” and “unfreedom” in political discourse (based on the speeches of American politicians)”. In this work the term “concept” and “discourse” which are widely used in modern linguistics are discussed. The study highlights the ways of expressing the concepts of “freedom” and “unfreedom” in the American worldview, and the basic values of American culture. The research sets the following goals: 1. The study of key concepts for modern cognitive linguistics and their classifications. 2. Consideration of the phenomenon of political discourse. 3. The study of the characteristics of the concepts of “freedom” and “unfreedom” in American culture. 4. Etymological and semantic analysis of lexical formatives related to the concepts under consideration. 5. To identify the features of the use of the concepts of “freedom” and “unfreedom” in the speeches of US presidents in an extralinguistic situation. The article analyzes the intents and reasons for the use of lexical formatives in political discourse, the semantics of which reflects the understanding of the concepts of “freedom” and “unfreedom” by representatives of American society. Analysis of the study was conducted on the basis of the US presidents’ inaugural and other public speeches.