В данной работе изложена сущность технологии языкового портфеля при формировании письменной иноязычной речи. Описаны психолого-педагогические особенности учащихся в аспекте их влияния на учёбу. Изложено содержание языкового портфеля и методы работы с ним при формировании письменной иноязычной речи. Разработаны конспекты уроков с использованием технологии языкового портфеля в средней школе.

In the given work the essence of the language portfolio technology in the formation of written foreign language speech. Psychological and pedagogical features of students in terms of their influence on learning are described. The contents of the language portfolio and methods of working with it in the formation of written foreign language speech are presented. Lesson sections have been developed using language portfolio technology in secondary schools.