Предмет исследования – процесс формирования переводческой компетенции студентов направления подготовки «Лингвистика» в процессе работы с англоязычными газетно-информационными текстами. Цель исследования заключается в научно-методической разработке методики формирования переводческой компетенции студентов направления подготовки «Лингвистика» в процессе работы с англоязычными газетно-информационными текстами. Исследование проводилось с применением эмпирических и общенаучных методов теоретического исследования. Результатами исследования являются: 1) анализ методологических и теоретических основ; 2) уточнение понятийного и терминологического аппарата; 3)формирование основных принципов обучения с использованием коммуни-кативного и межкультурного подходов; 4) теоретическое обоснование необходимости использования англоязычных газетно-информационных текстов при обучении студентов направления подготовки «Лингвистика»; 5) разработка комплекса упражнений для формирования переводческой компетенции с помощью англоязычных газетно-информационных текстов; 5 6) разработка методики формирования переводческой компетенции на основе комплекса упражнений с применением материалов англоязычных газетно-информационных текстов и проведение экспериментальной проверки методики. Результаты данного исследования могут быть внедрены в процесс обучения студентов на разных этапах подготовки, в системе дополнительного образования, в процессе разработки учебников и учебно-методических материалов.

The subject of the research is the process of forming the translation competence of students studying «Linguistics» while working with English newspaper texts. The aim of the work – scientific and methodological development of a methodology for the formation of translation competence of students studying «Linguistics» while working with English newspaper texts. The work was conducted with general-scientific methods and empirical method of research. Research results are the following: 1) analysis of the methodological and theoretical foundations; 2) clarification of concepts and terminology connected with research; 6 3) formation of the basic principles of teaching using communicative and inter-cultural approaches; 4) theoretical justification of the need to use English newspaper texts when teaching students studying «Linguistics»; 5) development of a set of exercises for the formation of translation competence with the help of English newspaper texts; 6) development of a methodology for the formation of translation competence based on a set of exercises using materials from English newspaper texts and an experimental verification of the methodology. The results of this work can be applied to the process of teaching students at different stages of studying, in the system of additional education, in the process of developing textbooks and teaching materials.