Данная работа посвящена исследованию повышения безопасности учащихся и персонала образовательных учреждений за счет разработки организационно-технических мероприятий, а именно создание конструкции быстроразвертываемого эвакуационного трапа и рекомендаций по эвакуации для образовательных учреждений. В результате теоретических и практических исследований было разработано новое самоспасательное устройство для обеспечения безопасной эвакуации детей при пожаре из здания (второго этажа) образовательного учреждения. Проведено сравнение огнезащитной эффективности различных полотен противопожарной ткани и выбраны варианты ткани, отвечающим современным требованиям огнестойкости. В контексте совершенствования методического и практического обеспечения проблемы пожарной безопасности в образовательном учреждении решена задача разработки способа имитации пожара для дальнейшего понимания развития событий и принятия правильных решений преподавательским персоналом и учащимися образовательных учреждений.

This work is devoted to the study of improving the safety of students and personnel of educational institutions through the development of organizational and technical measures, namely the creation of a design for a rapidly deployable evacuation ladder and recommendations for evacuation for educational institutions. As a result of theoretical and practical research, a new self-rescue device was developed to ensure the safe evacuation of children in case of fire from the building (second floor) of an educational institution. A comparison of the fire-retardant efficiency of various fire-resistant fabrics is carried out and the options of the fabric are selected that meet the modern requirements of fire resistance. In the context of improving the methodological and practical support of the problem of fire safety in an educational institution, the task of developing a method for simulating a fire was solved for further understanding the development of events and making the right decisions by teaching staff and students of educational institutions.