Тема выпускной квалификационной работы: «Разработка концепции духовно-просветительного издания для детей». Данная работа посвящена исследованию соответствующих изданий и разработке концепции издания на основе отбора и анализа детских духовно-просветительных изданий. Задачи, решаемые в процессе исследования: 1. Изучение понятия концепция издания, особенностей редакторской деятельности по ее созданию и роли в издательском процессе. 2. Рассмотрение специфики детского книгоиздания, понятия духовно-просветительного издания, их связи друг с другом и значении в процессе развития личности ребенка. 3. Отбор и анализ соответствующих целям исследования изданий для формулирования рекомендаций по их эффективной редакторской подготовке, а также оценка востребованности детских духовно-просветительных изданий на основе данных книговыдачи ЦГПБ им. В.В. Маяковского. 4. Разработка концепции данного издания, носящего познавательный нерелигиозный характер и ориентированного на детей второй возрастной группы.Исследование проводилось на основе редакторского анализа 150 отобранных изданий для детей, отвечающих выявленным признакам духовно-просветительных, а также анализа статистических данных о книговыдаче детских изданий в ЦГПБ им. В.В. Маяковского за 2017–2021 гг. Проведение данных работ позволило оценить востребованность данных изданий среди читательской аудитории в течение времени, а также сформулировать рекомендации по редакторской подготовке и разработке концепции соответствующего издания. В результате проведенного исследования была сформирована концепция духовно-просветительного издания для детей 7–10 лет и представлены его основные характеристики.

The topic of the final qualifying work: "Development of the concept of a spiritual and educational publication for children". This work is devoted to the study of relevant publications and the development of the concept of publication based on the selection and analysis of children's spiritual and educational publications. Tasks to be solved in the process of research: 1. The study of the concept of the concept of publication, the features of editorial activity for its creation and the role in the publishing process. 2. Consideration of the specifics of children's book publishing, the concept of a spiritual and educational publication, their relationship with each other and their significance in the development of a child's personality. 3. Selection and analysis of publications corresponding to the objectives of the study for the formulation of recommendations for their effective editorial preparation, as well as assessment of the demand for children's spiritual and educational publications based on the data of the book issue of the Mayakovsky Central State Library. 4. Development of the concept of this publication, which has a cognitive non-religious character and is aimed at children of the second age group. The study was conducted on the basis of an editorial analysis of 150 selected publications for children that meet the identified signs of spiritual and educational, as well as an analysis of statistical data on the book distribution of children's publications in the Mayakovsky Central Library for 2017–2021. Carrying out these works made it possible to assess the relevance of these publications among the readership over time, as well as to formulate recommendations for editorial preparation and development of the concept of the corresponding publication. As a result of the research, the concept of a spiritual and educational publication for children aged 7–10 was formed and its main characteristics were presented.