В работе предложена модель процесса обучения сотрудников команд ин­новационных проектов на основе цикла обучения через опыт Д. Колба и Р. Фрая. Цель работы заключается в разработке модификации модели процесса обу­чения через опыт, позволяющей за короткий срок развить компетенции для ра­боты сотрудника в команде инновационного проекта на IT-предприятии. Объектом исследования в работе являются компетенции участников ко­манд инновационных проектов, предметом – развитие компетенций участников команд инновационных проектов. Работа была проведена на базе команды инновационных проектов IT-предприятия «Dino Systems». Научным результатом данной работы является модифицированная модель процесса обучения через опыт, отличающаяся от существующей наличием до­полнительного шага в процессе, позволяющая быстрее развивать навыки участ­ников команд инновационных проектов, а также уточненная шкала для оценки уровня владения навыком.

The paper proposes a model of the process of teaching innovation projects teams members based on the D. Kolb and R. Fry experiential learning cycle. The purpose of the work is to develop modification of experiential learning model that allows in a short time competencies for innovation projects teams members in IT enterprises. The object of research in the work is the competencies of innovation projects teams members, the subject is the development of competencies of participants in in­novation projects teams. The work was carried out on the basis of the team of innovation projects of the IT enterprise Dino Systems. The scientific result of this work is a modified model of the experiential learn­ing, which differs from the existing one by the presence of an additional step in the process, which allows you to quickly develop the skills of participants in innovation project teams and an updated scale for assessing the level of skill proficiency.