Данная работа посвящена разработке учебного наглядного пособия по обществознанию. Для осуществления данной цели был проведён анализ современного книгоиздательского рынка учебной литературы по обществознанию, выделены основные тенденции в развитии данной отрасли, а также рассмотрены закономерности, которых придерживаются издательства при выпуске учебных наглядных пособий. На основе сделанных выводов была разработана концепция нового издания по обществознанию с учётом выделенных закономерностей и некоторым отступлением от них, что было обосновано в основном тексте работы. Так, нами была предложена концепция учебного наглядного пособия по обществознанию, которая может быть реализована в учебном процессе подготовки школьников к единому государственному экзамену.

The paper focuses on the development of an educational visual aid on social studies. In order to achieve this goal, current book publishing market of educational literature on social studies has been analysed, as well as major trends in the development of this industry have been studied. The patterns that publishers adhere to in the production of educational visual aids have been considered. The conducted analysis has allowed developing the concept of a new publication on social studies including the identified patterns and some deviations issued in the work. Thus, a concept of a visual aid for social studies which can be implemented in the educational process of preparing students for the Unified State Exam has been prepared.