Целью исследования является комплексная разработка рекламно-информационного сопровождения для пространства «Город Гоголя» Библиотеки Гоголя в Санкт-Петербурге. Решаемые в ходе исследования задачи: 1. Изучение истории вопроса. 2. Сбор и анализ тематического материала. 3. Подбор аналогов. Вывод. 4. Разработка концепции для проекта. 5. Разработка раскадровки и графических решений для видеоролика. 6. Разработка элементов фирменного стиля для интерактивного пространства. 7. Сборка видеоролика (в Adobe After Effects). В результате данной работы были разработаны основные элементы фирменного стиля для интерактивного пространства «Город Гоголя»: фирменный знак, фирменные блоки, фирменный шрифт. Также была разработана графика для фирменных носителей. Были разработаны рекламный плакаты, сувенирная продукция. Также для продвижения музыкального проекта «Повести Гоголя» был разработан анимационный видеоролик в жанре lyric-видео. В ходе работы над проектом были использованы растровые и векторные графические редакторы, а также текстовые редакторы и программы подготовки презентаций.

The aim of the study is to develop a complex advertising and information support for the interactive space «Gorod Gogolya» in the Gogol’s Library in Saint Petersburg. The research set and solve the following goals: 1. Background research. 2. Selection and analysis of the thematic material. 3. Selection of analogues. Conclusion. 4. Project concept development. 5. Development of storyboards and graphic solutions for the video. 6. Development of corporate identity elements for interactive space. 7. Video animation (in Adobe After Effects). As a result of this work, the main elements of corporate identity for the interactive space "Gorod Gogolya" were developed. Including corporate logo, corporate blocks, corporate font. Graphics for corporate identity media were also developed. Advertising posters and souvenirs were developed. To promote the musical project "Gogols Tales", an animated video in the lyric-video genre was developed. In the course of work on the project, raster and vector graphic editors, as well as text editors and presentation preparation programs were used.