Детальная информация

Работа посвящена исследованию практики взаимодействия между кампусами шведских университетов и окружающими средами в городах. Задачи, которые решались в ходе исследования: 1. Изучить программы по преобразованию среды в кампусах рассматриваемых университетов; 2. Изучить историю кампусов изучаемых вузов; 3. Оценить существующую градостроительную практику в кампусах на соответствие ЦУР; 4. Определить направления кооперации между университетами и городами для общей конкурентоспособности и перехода от развития кампусов к развитию университетских городов; 5. Сравнить существующие градостроительные практики в Швеции и России на предмет качества взаимодействия между средами кампусов и самих городов; 6. Разработать рекомендации по эффективному, устойчивому преобразованию пространственной среды под нужды города и университета. Работа была проведена с использованием анализа программ по работе со средой, представленных на сайтах описанных университетов, представленные в библиографическом списке в полном объеме. Результатом работы стало выявление актуальных тенденций в архитектурной и градостроительной практики кампусов Швеции. Также был сделан вывод о том, кампусы шведских вузов достигли необходимой энергетической ответственности и сегодня проводят преобразования, ссылаясь на ЦУР. На основании проведенного исследования были сформированы рекомендации для проведения эффективного преобразования пространства в кооперации между городом и кампусом.

This paper explores the practices of interaction between Swedish university campuses and urban environments. The objectives of the study were to: 1. To study the environmental transformation programs on the campuses of the universities under study; 2. To explore the history of the campuses of the universities under study; 3. To assess current urban development practices on campuses for compliance with the SDGs; 4. To identify areas of cooperation between universities and cities for overall competitiveness and the transition from campus development to university city development; 5. To compare existing urban development practices in Sweden and Russia for the quality of interaction between campus environments and the cities themselves; 6. To develop recommendations for an efficient, sustainable transformation of the spatial environment for the needs of cities and universities. The work was done using an analysis of the environment programs available on the websites of the universities described, presented in the bibliographical list in full and up to date for the year 2023. The work has resulted in the discovery of current trends in architectural and urban planning practices on Swedish campuses. It was also concluded that Swedish university campuses have achieved the necessary energy responsibility and are now carrying out transformations with reference to the SDGs. Based on this research, a set of recommendations for effective space transformation in cooperation between the city and the campus was formed.