Детальная информация

Работа освещает особенности смысложизненных ориентаций и профессиональной направленности студентов высших учебных заведений Санкт-Петербурга. В процессе исследования был проведен анализ отношения к жизни, ценностей, профессиональной направленности студентов первых и четвертых курсов при помощи комплекса диагностических методик. Полученные данные были обработаны методами математической статистики. Выявлены наиболее предпочитаемые нормативные ценности, профессиональные типы личности, “источники” смысла жизни. Обнаружены значимые различия в компонентах нормативных ценностей и профессиональной направленности. Установлены статистически значимые взаимосвязи между профессиональной направленностью, нормативными ценностями и отношением к жизни.

The work highlights the peculiarities of meaning and life orientations and professional orientation of students of higher educational institutions of St. Petersburg. In the process of the research the attitude to life, values, professional orientation of first and fourth year students was analyzed with the help of a set of diagnostic techniques. The obtained data were processed by methods of mathematical statistics. The most preferred normative values, professional personality types, “sources” of the meaning of life were revealed. Significant differences in the components of normative values and professional orientation were found. Statistically significant correlations between professional orientation, normative values and attitude to life were established.