Детальная информация

Цель данной работы заключается в изучении методов обучения лингвострановедческому аспекту учащихся 5-9 классов с применением видеоресурсов и создании комплекса упражнений, способствующих развитию социокультурной компетенции на занятиях по английскому языку. В процессе исследования были решены следующие задачи: 1. Раскрыть психолого-педагогические аспекты иноязычной подготовки современных школьников. 2. Определить состав социокультурной компетенции для учащихся 9 классов и выявить подход к ее развитию. 3. Выявить методы, приёмы и принципы работы с видеоматериалами в рамках обучения лингвострановедческому аспекту. 4. Проанализировать учебно-методический комплекс, используемый при работе с учащимися 9 классов. 5. Разработать авторский комплекс упражнений с использованием видеоресурсов для развития социокультурной компетенции. 6. Провести опытно-экспериментальную проверку эффективности разработанного комплекса. В ходе учебного процесса было подтверждено, что разработанный комплекс упражнений с использованием видео-ресурсов является эффективным. Результаты данного исследования могут быть использованы в процессе обучения английскому языку в средней общеобразовательной школе, в системе дополнительного образования, а также при разработке учебников и учебно-методических материалов.

The purpose of this work is to study the methods of teaching linguocountry studies to students of 5-9 grades using video resources and to create a set of exercises that promote the development of sociocultural competence in English classes. In the process of the research the following tasks were solved: 1. To reveal the psychological and pedagogical aspects of foreign language teaching of modern schoolchildren. 2. To determine the structure of sociocultural competence for 9th grade students and to identify the approach to its development. 3. Identify methods, techniques and principles of working with video materials in the context of teaching the linguocultural aspect. 4. To analyze the teaching-methodical complex used when working with 9th grade students. 5. To develop the authors set of exercises using video resources for the development of sociocultural competence. 6. To carry out experimental verification of the effectiveness of the developed complex. In the course of the teaching process it was confirmed that the developed set of exercises using video resources is effective. The results of this study can be used in the process of teaching English in secondary schools, in the system of additional education, as well as in the development of textbooks and teaching materials.