Детальная информация

Объект исследования – студенты вуза. Данная работа посвящена исследованию особенностей взаимосвязи типа привязанности и перфекционистской самопрезентации у студентов вуза. Задачи, которые решались в ходе исследования: 1. Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования 2. Изучение показателей уровня выраженности проявления перфекционистской самопрезентации студентов вуза 3. Исследование генерализованного типа привязанности студентов вуза 4. Анализ взаимосвязи уровня выраженности перфекционистской самопрезентации и генерализованного типа привязанности студентов вуза В ходе работы использовались валидные диагностические методики: «Многомерная шкала перфекционизма», «Шкала перфекционистской самопрезентации», «Опыт близких отношений» и «Самооценка генерализованного типа привязанности. Также использовались программные средства: SPSS Statistics, Microsoft Word, Excel. Установлены статистически значимые связи между типом привязанности и характеристиками перфекционистской самопрезентации. Результаты научной работы можно использовать для дальнейших исследований в области психологии личности и межличностных отношений и для разработки и внедрения новых программ психологической поддержки студентов.

The object of the research is university students. This work is devoted to the study of the features of the relationship between attachment type and perfectionistic self-presentation in students. The tasks that were solved during the study: 1. Theoretical analysis of psychological and pedagogical literature on the topic of the study 2. Study of the indicators of the level of expression of perfectionistic self-presentation of university students 3. Study of the generalized type of attachment of university students 4. Analysis of the relationship between the level of expression of perfectionistic self-presentation and the generalized type of attachment of university students During the work, valid diagnostic methods were used: "Multidimensional scale of perfectionism", "Scale of perfectionistic self-presentation", "Experience of close relationships" and "Self-assessment of the generalized type of attachment. The following software tools were also used: SPSS Statistics, Microsoft Word, Excel. Statistically significant relationships were established between the type of attachment and the characteristics of perfectionistic self-presentation. The results of the scientific work can be used for further research in the field of personality psychology and interpersonal relationships and for the development and implementation of new programs for psychological support of students.