Детальная информация

Данная работа посвящена исследованию ценностно-профессиональных ориентаций и психологического здоровья студентов университета. Задачи, которые решались в ходе исследования: 1. Проведение теоретический анализ литературных источников по теме исследования. 2. Определение ценностно-профессиональные ориентации студентов технического университета. 3. Исследование психологическое здоровье студентов технического университета. 4. Выявление взаимосвязи ценностно-профессиональных ориентаций и психологического здоровья студентов технического университета. Работа проводилась на базе инженерно-технического университета в Санкт-Петербурге. В процессе исследования был проведен анализ особенностей ценностно-профессиональных ориентаций и психологического здоровья студентов университета. с помощью различных диагностических методик. Полученные данные были обработаны методами математической статистики. Выявлены преобладающие ценностные ориентации и профессиональные ориентации. В результате были установлены статистически значимые взаимосвязи между различными параметрами ценностных и профессиональных ориентаций и уровнем психологического здоровья студентов университета. Полученные данные могут быть полезны в профессиональной деятельности для специалистов в психолого-педагогической области.

The given work is devoted to the study of value and professional orientations and psychological health of university students. The research set the following goals: 1. Conducting a theoretical analysis of literary sources on the topic of the study. 2. Determining the value and professional orientations of students of a technical university. 3. Studying the psychological health of students of a technical university. 4. Identifying the relationship between value and professional orientations and psychological health of students of a technical university. The work was fulfilled on the premises of the engineering and technical university in St. Petersburg. During the study, an analysis of the features of value and professional orientations and psychological health of university students was carried out. using various diagnostic techniques. The obtained data were processed using mathematical statistics methods. The prevailing value orientations and professional orientations were identified. As a result, statistically significant relationships were established between various parameters of value and professional orientations and the level of psychological health of university students. The obtained data can be useful in professional activities for specialists in the psychological and pedagogical field.