Детальная информация

Данная работа посвящена исследованию методов объективной оценки физической подготовленности юных футболистов с использованием современных измерительных систем. Предметом исследования выпускной квалификационной работы является комплексная методика тестирования физической подготовленности юных футболистов, включающая оценку ключевых физических и когнитивных способностей с использованием современных измерительных систем. Цель исследования – разработка и апробация комплексной методики тестирования физической подготовленности юных футболистов с применением современных технологий измерения. Методы проведения ВКР: анализ научной литературы, педагогическое тестирование, методы математической статистики. Работа проведена на базе футбольной академии ЗАО «Динамо-Минск». В исследовании приняли участие 24 игрока 9-летнего возраста. В результате разработки и внедрения комплексной методики тестирования, включающую батарею из 17 тестов, охватывающих основные физические качества футболистов и когнитивные способности, удалось выявить индивидуальные особенности физической подготовленности юных спортсменов. Для наглядного представления результатов были разработаны индивидуальные профили, дающие глубокое представление о сильных и слабых сторонах каждого футболиста, позволяя перейти к качественно новому уровню индивидуализации подготовки.

This study is dedicated to the investigation of objective assessment methods for the physical preparedness of young football players using modern measurement technologies. The subject of this research is the comprehensive methodology for testing the physical preparedness of young football players, encompassing the evaluation of key physical and cognitive abilities through modern measurement systems. The objective of the study is to develop and validate a comprehensive methodology for assessing the physical preparedness of young football players using advanced measurement technologies. Research methods: analysis of scientific literature, pedagogical testing, mathematical statistics methods. The study was conducted at the football academy of «Dynamo-Minsk» and involved 24 players aged 9. As a result of the development and implementation of a comprehensive testing methodology including a battery of 17 tests covering key physical attributes and cognitive abilities of football players it was possible to identify the individual characteristics of young athletes physical preparedness. To ensure a clear representation of the results, individual profiles were developed, providing an in-depth analysis of each players strengths and weaknesses, enabling a qualitatively new level of training individualization.