Детальная информация

Название Проблемы сохранения интертекстуальности и вертикального контекста при переводе постмодернистских произведений: выпускная квалификационная работа бакалавра: направление 45.03.02 «Лингвистика» ; образовательная программа 45.03.02_02 «Перевод и современные технологии в лингвистике» = Problems of Preserving Intertextuality and Vertical Context in the Translation of Postmodernist Literature
Авторы Гаевская Александра Ильинична
Научный руководитель Четина Мария Михайловна
Организация Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого. Гуманитарный институт
Выходные сведения Санкт-Петербург, 2026
Коллекция Выпускные квалификационные работы ; Общая коллекция
Тематика вертикальный контекст ; интертекстуальность ; фоновые знания ; постмодернизм ; перевод постмодернистских художественных произведений ; vertical context ; intertextuality ; background knowledge ; postmodernism ; postmodern literature translation
Тип документа Выпускная квалификационная работа бакалавра
Язык Русский
Уровень высшего образования Бакалавриат
Код специальности ФГОС 45.03.02
Группа специальностей ФГОС 450000 - Языкознание и литературоведение
DOI 10.18720/SPBPU/3/2026/vr/vr26-3822
Права доступа Доступ по паролю из сети Интернет (чтение, печать, копирование)
Дополнительно Новинка
Ключ записи ru\spstu\vkr\42040
Дата создания записи 12.08.2026

Разрешенные действия

Действие 'Прочитать' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Действие 'Загрузить' будет доступно, если вы выполните вход в систему или будете работать с сайтом на компьютере в другой сети

Группа Анонимные пользователи
Сеть Интернет

В данной работе рассматриваются понятия «интертекстуальность», «вертикальный контекст» и «фоновые знания» в современной лингвистике текста, а также способы их передачи на другой язык. Перед переводчиками ставится задача стать связующим звеном между двумя различными культурами, выявить наиболее эффективные стратегии переводов. Анализ переводов художественных постмодернистских текстов позволил определить самые частые решения этой переводческой задачи. Такие методы, как функциональная замена, доместикация, форенизация, генерализация, конкретизация и, в большей степени, сопровождение переводческим комментарием, при удачном соотношении позволяют достичь баланса между адаптацией текста и сохранением культурного бэкграунда.

This paper examines the concepts of “intertextuality,” “vertical context,” and “background knowledge” in contemporary textual linguistics, as well as methods for translating them into another language. Translators are tasked with serving as a bridge between two different cultures and identifying the most effective translation strategies. An analysis of postmodernist literary texts translations has revealed the most common solutions to this translation challenge. Methods such as functional substitution, domestication, foreignization, generalization, concretization, and, to a greater extent, the use of translators commentary, when successfully combined, allow for a balance between text adaptation and the preservation of the cultural background.

Место доступа Группа пользователей Действие
Локальная сеть ИБК СПбПУ Все
Прочитать Печать Загрузить
Интернет Авторизованные пользователи СПбПУ
Прочитать Печать Загрузить
Интернет Анонимные пользователи
  • РЕФЕРАТ
  • ВВЕДЕНИЕ
  • ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ТЕОРИИ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ И СПЕЦИ
    • 1.1Понятия «интертекстуальность», «фоновые знания», «
  • герои художественного произведения сообщают эту ин
  • намеренно даётся ссылка на неверный источник для д
  • известные цитаты представлены как анонимные, либо
  • вертикальный контекст введён без графических обозн
  • даётся авторский комментарий;
  • цитата деформируется, что приводит к смешению реги
  • сравнения [7].
    • 1.2Особенности перевода художественного текста
  • ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1
  • ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПЕРЕВОДА НА РУССКИЙ
    • 2.1 Анализ перевода элементов интертекстуальности
    • 2.2 Анализ перевода элементов интертекстуальности
    • 2.3 Анализ перевода элементов интертекстуальности
  • ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2
  • ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  • СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
  • ПРИЛОЖЕНИЯ
    • ПРИЛОЖЕНИЕ А
    • ПРИЛОЖЕНИЕ Б
    • ПРИЛОЖЕНИЕ В
...