Детальная информация

Данная работа посвящена исследованию эскапизма и видов его проявления в современной студенческой среде. Объектом исследования выступают студенты 1–4 курса высших учебных заведений. Целью работы является изучить уровень выраженности эскапизма у студентов и его взаимосвязь с особенностями межличностных отношений и уровнем рефлексивности личности. Задачи, которые решались в ходе исследования: 1. Проведение теоретического анализа научной литературы по проблемам проявления и причинам эскапизма в молодежной среде студентов; 2. Подбор и обоснование комплекса диагностических методик, направленных на изучение степени проявления и причины эскапизма в молодежной среде студентов; 3. Эмпирическое изучение степени проявления эскапизма в молодежной среде студентов. Для достижения целей исследования был использован комплекс методов, состоящий их теоретического, эмпирического и математико-статистического. В результате исследования были выявлены особенности проявление эскапизма в современной студенческой среде с помощью различных диагностических методик. Результаты работы могут быть использованы в практической деятельности педагогов и психологов при создании методических рекомендаций, а также в дальнейших научных исследованиях.

This work is devoted to the study of escapism and its manifestations in the modern student environment. The study focuses on first- to fourth-year students at higher education institutions. The aim of the work is to examine the level of escapism in students and its relationship with personality traits. The objectives of the study were: 1. Conducting a theoretical analysis of the scientific literature on the manifestations and causes of escapism among young students; 2. Selecting and validating a set of diagnostic methods aimed at studying the degree of manifestation and causes of escapism among young students; 3. Empirical study of the degree of escapism among young students; To achieve the study objectives, a combination of theoretical, empirical, and mathematical-statistical methods was used. As a result of the study, the manifestations of escapism in the modern student environment were identified using various diagnostic methods. The results of the work can be used in the practical activities of teachers and psychologists in the creation of methodological recommendations, as well as in further scientific research.